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GRAN PARTE DE LOS ESTUDIOS AGOTARA LOS PLAZOS HASTA EL 2010
La reforma europea mantiene en el aire cerca de 30 carreras universitarias
A la decena de títulos que desaparecen se suma el 'ajuste' aún pendiente en las ingenierías. Los centros con estudios duplicados compiten en grados para evitar el cierre o la fusión.
09/06/2008 BLANCA A. GUTIERREZ
La reforma europea es un polvorín por estallar en la Universidad de Oviedo. Queda poco tiempo --en el 2010 tienen que estar renovadas todas las enseñanzas-- y el proceso está aún en sus inicios. La mitad --una treintena-- de las actuales titulaciones de la institución académica están en el aire. Son las enseñanzas técnicas, el área económica, los estudios duplicados y las escuelas adscritas. El temor a cierres o fusiones --la opción barajada desde el Principado-- ha abierto una batalla entre los centros, que defienden ante el rectorado sus propuestas para los futuros grados, las enseñanzas que sustituirán a licenciaturas y diplomaturas.
Sobre el papel, el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) supone la desaparición de una decena de títulos actuales. La vicerrectora de Ordenación Académica, Paz Suárez Rendueles, asegura que todas las enseñanzas se mantienen, aunque con distinta organización. No sobra nadie, insiste. Magisterio pasa de seis diplomaturas a dos; Marina Civil, de cuatro a dos; las cinco Filologías se convertirá en uno o dos grados. A esta reducción hay que añadir las ingenierías --de las 25 carreras actuales aún no se sabe cuántas, cuáles y dónde van a quedar--, y las carreras duplicadas: al menos seis se imparten por partida doble en centros de Oviedo y Gijón (en centros oficiales y adscritos). El panorama es complejo.
Un mapa de centros que establezca las fusiones
El rector, Vicente Gotor, dijo desde un primer momento que no cerraría ningún centro. Desde el Principado se prefiere hablar de fusiones. Para ello, el Gobierno regional quiere negociar un mapa de centros, y aquí está uno de los conflictos clave de la reforma. De entrada hay dos escuelas de Empresariales y otras dos de Informática (en Oviedo y Gijón) ofertando lo mismo. También hay dos títulos de turismo, dos de Relaciones Laborales, dos de Enfermería y varios de Magisterio duplicados en escuelas adscritas (centros privados o municipales homologados por la Universidad). Y, finalmente, está por decidir qué va a pasar con las escuelas técnicas y superiores: en Europa ya no existe ingeniero superior e ingeniero técnico, sólo hay un grado. Los directores se preguntan si habrá fusiones de centros o se repartirán las enseñanzas.
Empresariales de Oviedo y Gijón pugnan por sobrevivir
Tiene sentido que exista una facultad de Económicas y dos escuelas de Empresariales para impartir los grados del área económica? El decano de l a facultad, Francisco González, aboga por resolver esta cuestión antes de hablar de la oferta de enseñanzas. Lo primero, dice, es reordenar los centros. No cree conveniente «que comencemos a competir unos con otros reclamando titulaciones ». Pero las escuelas no opinan lo mismo. Oviedo ha solicitado impartir dos grados. Gijón ha hecho lo propio e incluso ambas coinciden en una de sus titulaciones (Gestión y Administración Pública). El director de la Escuela Jovellanos (Gijón), Rafael Pérez Lorenzo, cree que su propuesta es diferente, ya que plantea una enseñanza semipresencial. Pide también el grado de Gestión Empresarial, dirigido al comercio exterior, el transporte y la logística. Ambos podría entrar en el 2010, mientras que Turismo, otra de las solicitudes, estaría preparada para el 2009. En el caso de Relaciones Laborales, el director del centro de Gijón, Julio Rodríguez, afirma que hay lugar para todos, pero está a la espera de la decisión política sobre el futuro de la escuela adscrita.
Las ingenierías y sus competencias profesionales
El director de la Escuela Politécnica de Gijón –que engloba Ingeniero Industrial, Telecomunicaciones e Ingeniero en Informática–, Ricardo Tucho, lo ha resuelto rápido. En su propuesta al rectorado señala que, pendientes aún de la normativa, el centro opta a todos los grados y postgrados de su área. El conflicto es con la escuela técnica, que ahora ofrece cuatro ingenierías del área industrial. Marina Civil plantea reconvertir sus cuatro títulos en dos grados: Ingeniería Náutica e Ingeniería Marítima, que se completarán con los máster correspondientes, según su director, Rafael Pérez.
Dos títulos de Informática sin regulación profesional
En el último borrador del Ministerio de Ciencia, Informática no aparece regulada por carecer de atribuciones profesionales. La Universidad tiene dos escuelas con las mismos estudios técnicos: Ingeniero Informático de Sistemas e Informático de Gestión. José Emilio Labra, que acaba de ser reelegido director de la escuela de Oviedo, confía en que el Gobierno «nos reconozca porque es una profesión clave para la sociedad». Su centro plantea un grado en Ingeniero Informático, dirigido a software y multimedia. El diseño de su plan de estudios está avanzado, dice, y podrían implantarlo en el 2009.
Minas plantea alternativas para no trasladarse a Mieres
La escuela de Oviedo propone entre media docena de grados para impartir en la Universidad. Su director, Mario Menéndez, dice que el centro plantea como irrenunciable que el máster en Ingeniería de Minas se quede en Oviedo, mientras que el resto de grados se repartirán con el campus de Mieres, de forma que «no haya ni repeticiones ni traslados».
Las ciencias experimentales serán la avanzadilla
Las carreras como Geología, Biología, Matemáticas, Física o Química son las que están en mejor posición para arrancar en el curso 2009-10. Daniel Arias, decano de Geología, afirma que la adaptación es casi automática. La licenciatura de Química podrá iniciar la formación de graduados también en el 2009, ya que el centro tiene bien preparada la adaptación. Otra cosa es Ingeniería Química, sin reconocer por el ministerio. No obstante, la propuesta del departamento es implantar el grado ymáster de esta disciplina.
Derecho busca títulos dobles con el área económica
Derecho, al igual que otras titulaciones, tendrá que reducir de 5 a 4 los años de su carrera. Ramón Durán, el actual decano, dice que una de las aspiraciones es implantar titulaciones dobles en contacto con el área de economía. De esta forma, mediante pasarelas, prácticas y trabajo de investigación conjuntos, un universitario podría en seis años ser graduado en Derecho y en Economía, por ejemplo.
Las carreras sanitarias están en la pista de salida
Medicina ha solicitado entrar en el curso 2010-11, mientras que Enfermería y Fisioterapia están preparadas para pasar de tres a cuatro años. En el caso de Enfermería aún está pendiente de resolver el problema de la duplicidad con la escuela adscrita de Gijón. La directora de Oviedo, Pilar Mosteiro, ha propuesto también un máster en Enfermería de Urgencias y Cuidados Intensivos.
Magisterio reduce los títulos pero amplía los años
Las seis diplomaturas de maestro pasarán a dos grados: Infantil y Primaria. La directora de la escuela de Oviedo, Gloria López Téllez, cree que no dará tiempo a empezar hasta el 2010. Pierden número de títulos pero no contenido. La carrera pasa a cuatro años y el grado incluirá Menciones (como especialidades), de forma que el maestro generalista dispondrá de unos 30 créditos para alguna de las especialidades que ahora se ofertan y que se ampliarán con contenidos de Lengua, Matemáticas, Ciencias Sociales o Ciencias Medioambientales. En el caso de Psicología y Logopedia, su decano, José Muñiz, dice que están en disposición de arrancar en 2010. Propondrá también un máster en Psicología Clínica, pero lo quemás le preocupa son los recursos. «Esperamos que nos den medios, porque que nadie piense que se pueden hacer cosas mejores con lo mismo».
Las filologías se encajarán en un nuevo sistema
Las humanidades no temen la caída de alumnos y ven en el espacio europeo la oportunidad de ganar peso. Las filologías plantean un sistema complejo pero novedoso para el estudiante. No habrá las cinco titulaciones actuales, sustituidas por uno o más grados, pero se mantendrán los contenidos. Nadie pierde, dice Ana Cano. El grado se estructura en un modelo llamado Minor y Maior. Todos los alumnos harán 60 créditos de materias básicas. A partir de ahí se elige: un maior de 120 créditos y un minor de 48; seis créditos de prácticas en empresas –para favorecer la empleabilidad– y seis créditos de trabajo de fin de grado. El resultado, dice Cano, «se optimizan los recursos –no habrá clases con tres alumnos– y se da encaje a todas las enseñanzas».
Un curso común para Arte, Historia y Geografía
Geografía tendrá como apellido Ordenación del Territorio y el resto de títulos de la facultad de Historia pasarán a grados. Lo más novedoso, explica su decano, Octavio Monserrat, es que el alumno estudiará el primer curso asignaturas de su titulación y de otras, lo que le permitirá cambiar de carrera si desea. La idea es iniciar todos los grados en el 2009. Monserrat plantea que se abra un debate sobre cómo se implantará la reforma europea: año a año, todo a la vez, o de dos en dos años. «Yo personalmente lo haría todo el mismo curso», dice. En todo caso, será una decisión más a tomar por la comisión Universidad y Principado.