Desde principios de este curso académico Vicente Gotor, rector de la Universidad de Oviedo, ha venido glosando las excelentes virtudes de nuestra universidad, pero si profundizamos más allá de las rimbombantes declaraciones institucionales veremos que lo que en verdad se quiere ensalzar es la “virtud” de generar beneficio económico para un puñado de empresas.

Así pues el proyecto estrella de la Universidad de Oviedo: el de Campus de Excelencia Internacional, no es más que la concreción practica en Asturias de la Estrategia Universidad 2015 elaborada mientras la Secretaria de Estado de Universidades dependía del Ministerio de Ciencia e Innovación y que ahora esta siendo aplicada por el Ministerio de Educación.

Esta Estrategia tiene entre sus objetivos el “Mejorar la competitividad de las universidades españolas en Europa e incrementar su visibilidad y proyección internacional”, (palabras extraídas de la siguiente página web del Ministerio de Educación: http://www.educacion.es/universidad2015/objetivos.html). Este objetivo supone vincular la universidad a la competitividad empresarial, así como genera dinámicas de competencia entre las distintas universidades por ver quien obtiene más recursos económicos para elevar su posición en los distintos rankings.

Se ve que la Universidad de Oviedo no se quería quedar atrás en estas dinámicas y es por ello que se apunto al carro de la competencia por un Campus de Excelencia Internacional (CEI), competencia en la que al equipo rectoral no le sonrió la suerte al obtener solo una mención de CEI de ámbito regional., lo que supone que el Estado de un crédito de 7, 5 millones de euros para desarrollar el proyecto.

Este proyecto tiene dos ejes fundamentales: 1) la biomedicina y 2) energía. Que la Universidad de Oviedo decida especializarse en estas dos ramas no es casualidad o simple producto de los avances científicos en el  ramo si no que estos son sectores económicos en los que la burguesía esta fuertemente interesada en los últimos tiempos. Así se explica que entre las entidades que apoyan el proyecto estén empresas como Arcelor o Thyssen-Krupp.

De esta manera no solo se generan diferencias entre universidades si no también diferencias dentro de la propia universidad, ya que aquellas ramas vinculadas al CEI obtendrán mayor financiación, eso si no en interés de sus estudiantes, si no en interés de las empresas vinculadas al proyecto.  Además las empresas intervendrán en la elaboración de los Masters que se impartirán en la futura Escuela Internacional de Doctorado.

Dentro de este proyecto se incluye un plan de reorganización del actual mapa de centros de la Universidad de Oviedo. Con ello se pretende hacer un proceso de fusiones de diversas facultades y escuelas universitarias. Este proceso se hace con unos claros interés mercantilistas, pues para realizarlo se esgrimen argumentos de abaratamiento de los costes y no argumentos de tipo académico.

Los estudiantes, profesores y personal de administración y servicios de los centros afectados ya han mostrado su disconformidad con este tipo de medidas y se prevén futuras movilizaciones a medida que se vaya implantando el plan de fusiones.

Una de las reivindicaciones al respecto es que este plan se esta implantando de manera unilateral por parte del rectorado, esquivando una vez más, como suele ocurrir en estos casos, el debate en todo la comunidad universitaria.

Así mismo deberemos estar atentos dentro de pocos años cuando se reevalúen por la ANECA los actuales Grados, ya que la fusión de centros puede ser una antesala para allanar el camino para la fusión de titulaciones, con la consiguiente desaparición de algunas de ellas.

Todo esto se enmarca dentro de una ofensiva más general contra el carácter público de la educación superior, con el fin de maximizar los beneficios de las empresas.

Ante esta ofensiva la Juventud Comunista de Asturias defendemos un modelo de Universidad Pública, Gratuita y de Calidad donde no se sigan los dictados de las empresas privadas y donde se tenga verdaderamente en cuenta la opinión de los estudiantes y del resto de la comunidad universitaria.

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